阅读嘉年华是以嘉年华竞技游戏组合的形式，和为孩子带来欢乐的精神，而策划的一场以阅读为主题的大型体验活动，用孩子喜欢的方式，让孩子爱上阅读。

这里有好书：三大奖项（凯迪克、安徒生、纽伯瑞）及国内外知名作家作品等140余本核心书目融入全场阅读游戏中。 

这里充满乐趣：一套积分系统和16个互动游戏贯穿全场阅读嘉年华活动，孩子们通过玩阅读游戏赚取智币，用自己赚取的智币换得实物（图书、装扮拍照、抽彩蛋换文具、竞选阅读王国国王等）。以积分系统激励孩子玩游戏，在游戏中练习与体验阅读的乐趣和方法、熟悉儿童文学作品与作家。 

项目目标——让孩子尝尝好书的味道。 爱好书：了解阅读的乐趣与意义。 读好书：在活动中达成一定的阅读量。知好书：在活动中熟悉好书。选好书：了解“好书”的信息，学会选择适合自己读的书。 

项目设计——让阅读更有趣。不只是学习：在体验中学习、在游戏中学习，参与式、体验式、游戏式。不只是兴趣：通过三个奖项、国内外儿童文学作者，熟悉优秀作家、作品，提升选书能力。不只是捐赠：孩子们用自己的努力赚取自己想要的东西。 

我们相信——阅读是最好的儿童游戏。让孩子热爱与渴望阅读，远比我们教孩子如何阅读重要得多。孩子在学会如何阅读后，依然可以选择看电视和玩游戏。但如果没有学会阅读，他们就没有选择的机会。 

从2015年至今，项目在全国6所城市开展了76场阅读嘉年华，累计覆盖140所学校，动员4,800多名志愿者参与，服务3万余名儿童。与广西梦想家、南京萌克、贵阳聚爱、成都高新区希望社区服务中心、武汉姚家林小学、天津慈善协会、北京水木医学生物发展基金会等组织合作，把阅读嘉年华带入各地。

1. 关注儿童教育、多元发展领域的非营利组织和学校，或教育局、妇联、团委等政府相关部门，熟悉当地情况，拥有一定的经验及传播资源。 

2. 有意愿解决弱势儿童群体的阅读问题并满足其多元成长需求。 

3. 有较稳定服务关系的学校和社区。 

4. 有可以支配的人力（全职2名左右，志愿者40人左右），有可支配的场地。 

5.能有效动员和维护社会资源，如志愿者招募与管理、各利益相关方动员与维护。

1.授权在弱势儿童所在社区、学校开展阅读嘉年华活动。 

2.由品牌方提供整场阅读嘉年华需要的固定物资和消耗物资，需要合作伙伴承担费用。 

3.协助合作伙伴开展阅读嘉年华活动，在合作伙伴能独立操作活动后继续提供远程督导。 

4.为合作伙伴对接社会志愿者和单场活动筹款资源。 

5.共同积累项目实施经验，向更多地区进行复制和推广。

品牌方可为合作伙伴提供的支持：内容及方法支持，提供阅读嘉年华相关执行内容和指导文件。

刘影

18500199210

liuying@dongyu.ac.cn