禾邻美育网络平台
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  • - 产品简介

    “禾邻美育网络平台”以美育资源的共创共享为核心,通过营建美育资源的线上共享平台和开展线下社群共创活动,跨越地域限制,建立全国范围的教育者网络,促成多元教育者的交流合作。 禾邻美育通过网络平台提供的内容包括“艺文启蒙课”和“自然和文化遗产课程”。


    艺文启蒙课:带领学生探索不同艺术类型,每套课程专注一种艺术类型,以生活为线索串联不同的艺术类型。目前已有拼贴、拓印、中国画,计划开发水彩、剪纸、素描、节奏等课程。课程内容简单易懂、活动材料已准备、活动可重复参与,适合各个年龄段学生。 


    自然和文化遗产课程:以各地本土的自然和人文资源作为教育材料,用多种艺术方式展示,鼓励当地学生在学习过程中培养家乡自豪感和幸福感,引导非本地学生了解祖国自然文化的丰富多样,适合中高段学生。 


    为鼓励更多教师使用美育课程,支持有意愿的教师长期发展,我们还提供灵活多样的激励计划,包括: 

    • 材料费资助(活跃教师可申请) 

    • 线下艺术体验营(优秀教师可申请参加暑期在上海举行的美术馆、剧院等顶级艺术文化机构参访) 

    • 试课官计划(资深教师可报名参与新课程的线上教研小组) 

    • 创新课题计划(高阶教师可申领课题,获得研发新课的经费补贴和专业支持)

    • 艺术家入校计划(高阶教师可申请指定领域的艺术家入校支持工作)


    - 合作要求

    直接服务适龄儿童,公益场景使用。 

    1. 个人:乡镇中心校及村小教师、支教老师,以及在社区文化中心、公益图书馆等社会组织直接服务儿童的个人。 

    2. 机构:以乡村小学师生为服务对象的公益组织,开展艺术人文类儿童教育的社区公益组织,乡村教育领域的基金会和企业。 

    3. 尊重课程提供者的知识产权。


    - 合作方式

    1.成为禾邻美育的用户

    • 个人:直接在官网(www.xiangyemeiyu.com)注册登录并获得使用权。

    • 机构:联系禾邻美育工作人员,协商合作方式。 

    2. 课程合作

    • 已有课程:通过禾邻美育网络平台上传课程,禾邻美育协助课程实施和管理。

    • 作为资助方支持禾邻美育自然和文化遗产方向的自研课程计划。

    • 如有自然和文化遗产方向的课程研发需求,可联系禾邻美育工作人员协商合作方式。


    -联系人


    金旭芸

    13701666635

    jinxuyun@helin.org.cn



联系方式
乡土探索者(young_explorer)
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