中国约有1200万名心智障碍者，其就业率远低于普通人和其他残障群体。制约心智障碍者平等参与就业的原因主要包括：

1.缺乏以其生涯发展为基础，以就业为导向的职前教育。

2.雇主真实雇佣意愿低且缺少有效策略。

3.得不到有效的职场内支持、难以稳定就业。

4.宏观政策支持不足。 

展心计划基于微观个案干预逻辑，在中观层面与特殊职业教育学校、企业、专业服务组织等相关方建立合作，协同优化职前培训、拓展岗位，积极建设职场中的支持系统，降低、消除心智障碍者就业的障碍，同步提升其就业力和雇主端的接纳力。此外，展心计划还在宏观层面围绕心智障碍者职业教育的增容提质、就业辅导员专业人才队伍培养、企业激励及残障用工社会责任履行方面系统开展政策推动。 

经过9年努力，融爱融乐已与超过50家企业开展深度合作，并与其中多家企业建立长期、稳定的伙伴关系。迄今，融爱融乐与企业共同开发了30余个岗位品类，共支持超过90名心智障碍者获得融合就业的机会，其中稳定就业一年以上的心智障碍者约有50名。

合作伙伴类型1：专业服务机构或残疾人就业培训机构 

1. 成人段心智障碍者是其服务对象范围，且有意愿支持心智障碍者就业。

2. 接受和认同支持性就业理念。

3. 愿意投入至少2名专职人员持续开展支持性就业工作。

合作伙伴类型2：关注心智障碍者权利提升和倡导的社会组织（如社工组织、残障人自组织等） 

1. 愿意在当地动员心智障碍者家庭及其他利益相关方了解和探讨如何更好地推动心智障碍者的融合就业，促进各方对心智障碍者就业权和支持性就业理念的传播。

2. 愿意引入相关产品并持续推动心智障碍者家庭了解和深入学习如何更好地为心智障碍者就业进行衔接准备，以此带动各方共同推动心智障碍者就业。

合作伙伴类型3：即将开展中职课程的特殊教育学校或有针对心智障碍者特教班的普通职业教育学校

1. 有意愿为心智障碍者提供以真实就业为导向的职业教育。

2. 能配合支持项目收集与实现项目目标及产出所需的基线和调研信息。

3. 能确保参与项目开展的与职业样本有关的研究及研讨活动，并安排切实相关的业务人员参与到项目提供的赋能培训活动中，确保后续对本校的工作有提升促进作用。

4. 能指定本校相对固定的管理人员或业务骨干人员作为常设项目合作沟通对接人。

合作伙伴类型4：

有意愿为残障群体提供多个岗位机会的企业（包括社会企业）：有意愿为残障群体提供实习/见习、与职业相关的公益活动、岗位机会的企业。

合作伙伴类型5：

促进残疾人就业工作的地方残联或残疾人就业指导部门：有意愿为展心计划项目活动提供支持。

融爱融乐将依据展心计划整体项目目标、结合项目资源为合作伙伴提供支持，协助合作伙伴在所在地区开展心智障碍者的融合就业推动工作，主要包括如下内容： 

1. 积极建立与当地残联的沟通与协作，推动本地心智障碍者支持性就业服务体系建设。

2. 协助推荐和发展本地针对心智障碍者提供职业转衔教育的职业学校参与项目的实施，融爱融乐团队及项目聘请专家提供技术支持，协助学校参与到项目工作中。

3. 积极拓展本地有意向提升社会责任的企业雇主，开发带动其关注和支持残障就业，融爱融乐基于项目提供资源支持合作伙伴为企业提供必要的咨询及培训，帮助企业了解支持性就业，拓展校企合作、岗位开发等。

4. 影响带动本地社会服务组织学习了解支持性就业的工作理念和方法，参与到支持性就业服务实践中，融爱融乐团队协调外部专家资源，支持合作伙伴为本地社会组织开展就业服务实践提供必要的培训、督导以及其他相关支持。

结合项目目标，合作伙伴需要配合融爱融乐收集与实现项目目标及产出有关的基线信息或调研咨询，参与项目开展的与心智障碍者职业转衔教育、就业等方面的研究及研讨活动，以帮助项目更好地结合项目实施及调研成果提出与心智障碍者就业促进相关的政策建议。